НЕФИКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«Нефиктивное образование» – культурологический проект, альтернативный сложившейся системе официального образования. Его цель – помочь тем, кто чувствует фрагментарность современных образовательных подходов и хочет понимать, кто он и зачем он (с учетом, что такое понимание возможно только в контексте смыслов, которые несет в себе мировая культура).

Для кого создан проект?

Для чего нужно нефиктивное образование?

Каждый, кто устал подчиняться автоматическим мотивам бытового существования и хочет найти смысловую основу сегодняшней жизни, может стать участником наших семинаров, лекций, путешествий. Один из ключевых принципов проекта «Нефиктивное» – не «загрузить» в головы слушателей очередной объем культурологической информации, а показать возможность построения собственного мировоззрения, позволяющего эту информацию структурировать. Речь идет о формировании целостного представления о развитии человеческой культуры, позволяющем противостоять стереотипам и идеологемам современного общества.

Мы полагаем, что наш проект будет интересен и полезен старшеклассникам, студентам, желающим восполнить лакуны в образовании, преподавателям школ и вузов, родителям, стремящимся обеспечить полноценное развитие своих детей, а также всем, кто интересуется отечественной и мировой культурой.

Машевский Алексей Геннадьевич

Образовательная система общества массового потребления (вне зависимости от целей и желаний конкретных педагогов) с неизбежностью будет формировать потребителей. А активный потребитель – это человек с ослабленной рефлексией, беззащитный перед рекламой, сублимирующей соблазны, привыкший окружать себя вещами, а не смыслами. Эйнштейн, Шостакович, Кафка – плохие потребители, поэтому сегодняшнее общество в массовом их появлении не заинтересовано. Ограниченности спектра восприятия человеческого сознания сейчас активно способствует постмодернистская культура, фрагментирующая жизненное поле, размывающая границу между реальным и виртуальным. Противодействовать этим тенденциям призван наш проект.