Математизация картины мира, которая началась уже в Античности, но особую силу набрала в период научной революции раннего Нового времени, породила множество трудноразрешимых проблем: и философских и собственно научных. С одной стороны математика предлагала новые мощные методы познания природы, тогда как с другой — всё более острым становился вопрос: а что мы познаем, используя математические методы, природу или что-то иное? Не говоря уже о том, что, как сказал Эйнштейн: «Математика — это наилучший способ водить самого себя за нос».
На лекциях этого миницикла будет рассказано как ученые и философы относились к процессу прогрессирующей математизации естествознания, с какими проблемами они при этом сталкивались и какие решения ими предлагались.
